IELTS Speaking: практика, вопросы и критерии оценки
Три части за 11–14 минут один на один с экзаменатором. Ниже вопросы этого сезона, пример ответа с разбором и то, чем ответ на 6 отличается от ответа на 7. Каждую часть можно пройти голосом и получить балл.
Формат
Как проходит Speaking
Интервью идёт без перерывов. Время каждой части держит экзаменатор, поэтому он может остановить ответ на полуслове: это не ошибка.
| Часть | Время | Что происходит | Практика |
|---|---|---|---|
| Part 1 | 4–5 минут | Знакомство и короткие вопросы о тебе: дом, учёба или работа, привычки, свободное время | Ответить на вопросы Part 1 |
| Part 2 | 3–4 минуты | Карточка с темой: минута на подготовку, до двух минут монолога, затем один или два коротких вопроса | Ответить на карточку |
| Part 3 | 4–5 минут | Обсуждение темы карточки: общие вопросы про людей и общество, причины и последствия | Ответить на вопросы Part 3 |
- Один формат для всехSpeaking одинаковый в IELTS Academic и General Training. Балл за него входит в общий наравне с Listening, Reading и Writing.
- Живой экзаменаторИнтервью ведёт человек, лично или по видеосвязи в экзаменационном центре. Ответ записывается на случай перепроверки.
- ДеньSpeaking могут назначить в день экзамена или в пределах недели до либо после остальных частей. Это решает центр.
Вопросы
Примеры вопросов этого сезона
Part 3 продолжает тему карточки: после монолога о команде экзаменатор спрашивает про командную работу в целом.
Part 1
Parks and public gardens
- Is there a park near where you live?
- How often do you go to parks?
- What do people usually do in parks in your city?
- Did you often go to parks as a child?
Part 2
Describe a time you worked as part of a team.
You should say:
- what the team had to do
- who was in the team
- what your role was
- and explain how you felt about the experience
Part 3
Teamwork
- Why is teamwork important in the workplace?
- What makes a good team leader?
- Should schools give children more group projects?
- Is it better to work alone or in a team?
Темы собраны по открытым отчётам сдававших и пересказаны своими словами. IELTS темы не публикует, поэтому список это ориентир на сезон, а не гарантия. Весь набор на странице Темы IELTS Speaking: 20 тем Part 1, 31 карточка Part 2 и 9 тем Part 3.
Пример ответа
Как звучит ответ на карточку Part 2
Карточка та же, что в примерах выше. Минута на подготовку уходит на план: что, кто, моя роль, чем всё закончилось и что я об этом думаю.
Describe a time you worked as part of a team.
You should say: what the team had to do, who was in the team, what your role was, and explain how you felt about the experience.
I'd like to talk about a time when I organised a charity run with three classmates in my final year at university. The idea came from a friend of mine, who wanted to raise money for a local animal shelter, and she asked a few of us to help because she couldn't possibly do it on her own.
We split the work according to what each of us was good at. One person dealt with the paperwork and the permission from the city council, another designed the posters, and I was responsible for finding sponsors, which basically meant calling small businesses and persuading them to donate water and snacks.
To be honest, it wasn't smooth at first. We kept missing each other's messages, and at one point two of us contacted the same café, which was a bit embarrassing. After that we started meeting twice a week and keeping a shared list of tasks, and things got much easier.
In the end, about two hundred people took part, which was far more than we had expected, and we raised enough to cover the shelter's food costs for several months.
What I remember most is how different it felt from working alone. If I had tried to organise it by myself, I would probably have given up after the first refusal from a sponsor. Being part of a team meant that somebody always had the energy to keep going, and that's why I still think of it as one of the most rewarding things I've done.
255 слов, около двух минут речи в спокойном темпе. Пример составлен Токи как ориентир на балл около 7. Это не официальный образец IELTS, и заучивать его не нужно.
- Беглость и связностьОтвет идёт по пунктам карточки и не обрывается. Части связаны словами, которые звучат как речь, а не как эссе: to be honest, after that, in the end, what I remember most.
- Словарный запасВместо общих слов точные сочетания: split the work, deal with the paperwork, persuade them to donate, cover the costs, rewarding. Мысль «было сложно» сказана иначе: it wasn't smooth at first.
- ГрамматикаЕсть придаточные (who wanted to raise money, which was far more than we had expected), условное предложение о прошлом (If I had tried, I would have given up) и конструкция kept missing. Простые предложения стоят рядом со сложными.
- ПроизношениеВ тексте его не видно. Экзаменатор слушает ударение в словах, паузы по смыслу и интонацию. Монотонное чтение заученного текста на этом критерии теряет балл.
Критерии
Чем ответ на 6 отличается от ответа на 7
Разница между соседними баллами описана в официальной шкале. Ниже её смысл для баллов 5, 6 и 7.
| Критерий | Балл 5 | Балл 6 | Балл 7 |
|---|---|---|---|
| Беглость и связность | Речь идёт, но за счёт повторов, самоисправлений и медленного темпа. Одни и те же связки | Готовность говорить развёрнуто, хотя связность местами теряется из-за пауз и повторов. Связки разные, но не всегда к месту | Развёрнутый ответ без заметных усилий. Паузы бывают, когда подбирается слово. Связки используются гибко |
| Словарный запас | Слов хватает на знакомые и незнакомые темы, но гибкости мало. Перефразировать получается не всегда | Словаря хватает, чтобы обсуждать темы подробно и ясно, несмотря на неточности. Перефраз в целом удаётся | Словарь используется гибко. Есть менее частотные слова и устойчивые сочетания, хотя выбор слова иногда неточен |
| Грамматика | Простые предложения в основном верные. Сложных мало, и в них обычно ошибки | Простые и сложные конструкции вместе, но без гибкости. В сложных ошибки частые, смыслу они мешают редко | Набор сложных конструкций с некоторой гибкостью. Много предложений без ошибок, отдельные ошибки остаются |
| Произношение | Понять можно, но управление ударением и интонацией неровное, часть слов звучит неразборчиво | Понять можно на протяжении всего ответа. Отдельные слова и звуки произносятся неточно и местами снижают ясность | Между 6 и 8: ударение, ритм и интонация работают большую часть ответа, понимать легко |
Пересказ публичной версии шкалы IELTS Speaking band descriptors. Балл за Speaking это среднее четырёх критериев, все четыре весят одинаково. Какому уровню английского соответствует балл, показывает калькулятор баллов IELTS. Критерии Writing разобраны на странице Критерии оценивания IELTS.
Ошибки
Что снижает балл
- Ответы в одно словоВ Part 1 достаточно двух или трёх предложений: ответ и причина или пример. Одно слово не даёт экзаменатору материала для оценки.
- Заученный текстЭкзаменаторы узнают заготовки по ровному темпу и книжным фразам и переходят к вопросам, на которые заготовки нет. Заученные куски в пользу балла не идут.
- Монолог короче минутыВ Part 2 говорить нужно до остановки экзаменатором. Если пункты карточки закончились, добавь пример или объясни, почему это для тебя важно.
- Личные истории в Part 3Здесь вопросы общие: про людей, общество, причины. Нужны мнение, причина и пример, а не рассказ о себе.
- Исправление каждой ошибкиПостоянные самоисправления сбивают беглость. Оговорку, которая не меняет смысл, лучше оставить и говорить дальше.
Практика
Как тренировать Speaking в Токи
- Part 1Токи задаёт вопросы голосом, как экзаменатор, и слушает ответы. Начать Part 1.
- Part 2Карточка, минута на подготовку и таймер на две минуты. После ответа балл по четырём критериям, ошибки и тот же ответ на балл выше. Взять карточку.
- Part 3Вопросы для обсуждения с разбором каждого ответа. Начать Part 3.
- Весь Speaking подрядЭкзамен-симулятор: три части без пауз, как на экзамене, и общий балл по критериям. Пройти экзамен-симулятор.
Бесплатно доступны три задания Speaking и один полный экзамен-симулятор. Первый разбор полный, в следующих бесплатно балл и одна ошибка. Балл Токи это ориентир, а не официальный результат IELTS. Как устроена каждая часть, подробнее в статьях IELTS Speaking: как устроен, Part 1 и Part 2 и cue cards.
Вопросы
Сколько длится IELTS Speaking?
От 11 до 14 минут. Part 1 занимает 4–5 минут, Part 2 идёт 3–4 минуты вместе с минутой на подготовку, Part 3 ещё 4–5 минут. Части идут подряд, без перерыва, ответ записывается.
Как оценивается IELTS Speaking?
По четырём критериям с равным весом: беглость и связность, словарный запас, грамматика, произношение. Экзаменатор ставит балл по каждому, итог за Speaking это их среднее. Отдельной оценки за каждую из трёх частей нет.
Влияет ли акцент на балл?
Сам акцент балл не снижает. Оценивается, насколько легко тебя понять: ударение в словах, ритм фразы, интонация и разборчивость отдельных звуков. Балл падает, когда из-за произношения слушающему приходится переспрашивать или догадываться.
Можно ли попросить экзаменатора повторить вопрос?
Да, попросить повторить вопрос можно, само по себе это балл не снижает. Отвечать на вопрос, который понят неверно, хуже, чем один раз переспросить.
Сдают ли Speaking в тот же день, что и остальные части?
Не всегда. По правилам IELTS интервью может пройти в тот же день или в пределах недели до либо после остальных частей. Дату и время назначает экзаменационный центр при записи.
Можно ли подготовиться к Speaking без преподавателя?
Формат и темы можно освоить самостоятельно. Сложнее оценить собственный ответ: нужен тот, кто послушает и разберёт его по критериям. В Токи это делает ИИ-экзаменатор: задаёт вопросы голосом, ставит балл по четырём критериям и показывает ошибки.
Пройди весь Speaking как на экзамене
Part 1, 2 и 3 подряд с экзаменатором голосом, общий балл по четырём критериям. Первый экзамен бесплатно, полный разбор ошибок открывает доступ.